我有一个梦想

在书城看到这本为512大地震志哀的作品集的时候，
我们的公益卡片也已经快要酝酿出炉。
在筹备的两个月期间，除了东奔西走去联络各个单位和厂商，
不断的开会，还有对设计稿反复的修改，
当这项公益活动在我们的生活里占据了越来越多的时间，
加上还有太多的阻碍和不确定的因素，
疲累过，郁闷过，甚至想放弃过。
梦想不是乌托邦，不需要要丢掉社会人群，丢掉记忆，
依据对并不清晰的未来图景来张望来重新组织的空间。
512这本作品集，再一次提醒我们梦想之所以不是空谈，
更重要的是一份责任。
此时此刻，我们虽然遭受种种困难和挫折，我们仍然有一个梦想。
这个梦想是深深扎根于那些可爱的孩子的梦想中的。
我们梦想有一天，这些孩子会健康起来，真正实现他们的梦想。
我们梦想有一天，在现代美术馆长长的回廊里，他们将能够和正常的孩子们在一起，共叙情谊。
我们梦想有一天，甚至连他们的学校也变成小小艺术家们诞生的土壤。
我们梦想有一天，所有的人们不再忘却而是努力实现自己最初的梦想。
我们今天有一个梦想。
我们梦想有一天，他们耳聪目明，快乐如常，坎坷曲折之路成坦途，圣光披露，满照人间。
这就是我们的希望。
我们怀着这种信念继续我们的活动。
有了这个信念，我们将能从绝望之嶙劈出一块希望之石。
有了这个信念，我们将能把这个所有的困难，变为磨砺我们的成长。
有了这个信念，我们将能一起学习，一起工作，一起娱乐，一起自由的奔跑，一起快乐的歌唱；
因为我们知道，终有一天，有梦想的人是会幸福的。

请相信爱

请相信梦想

u  招募背景：

我们是复旦大学国际关系与公共事务学院大三的学生，2008年参加了“益暖中华——Google杯第一届全国大学生公益创意大赛”（http://www.gong1chuang1.com/）。经过初赛，复赛和决赛的层层筛选，从全国的6000多支队伍中脱颖而出，成为了最后获得谷歌公益资金的33支队伍之一，下面先介绍下我们这个公益创意的构想。

 u  活动意义：    我们关注的群体是孤残儿童，初期活动主要帮助的群体是上海的盲童和聋哑儿童。希望通过公益卡片的义卖，以及资源整合，增加儿童的艺术体验，使其得到美的熏陶，从而获得逐梦的勇气。 

u  初期活动内容：定期定点向路人义卖由盲童及聋哑儿童绘制的“梦想”卡片（卡片正面为盲童及聋哑儿童绘制的以“梦想”为主题的图画和个人愿望）。我们已与上海市慈善基金会进行交涉，应该将会在不久之后成为其名下特定基金会成员，将义卖所得归入慈善基金。届时我们会邀请基金会中的专职人员对于活动进行参与和监督，这样不仅能够得到专业的引导与支持，更可以提高活动的可行性与合法性。同时，我们会运用这笔资金，购买艺术场馆门票等，由志愿者带领、陪同盲童与聋哑儿童前往参观（其中的内容包括组织欣赏音乐会、展览、讲座等）。 

u  活动时间及地点：通过预先的市场调查，并考虑到同学们平时的个人安排，所以我们将义卖定在周六或者周日。志愿者需要在暑期中参加六次义卖活动，每次为一天时间。地点为轨道交通的一些站点以及艺术场馆附近。活动过程中因特殊原因，可作适当调整。 

u  志愿者后勤保障：每位志愿者能够获得一件我方自行设计的印有“梦想”标志的统一服装，活动所涉及的餐费、交通费等，我们都将给予一定补贴。义卖过程中，我们会准备防暑的应急药物，做好必要的安全保障。 

u  志愿者培训：

由于全体志愿者将会和我们初期的“创益”团队一起进行第一次义卖，我们将于7/10或者7/11开一个全体志愿者的培训会议，地点暂定于复旦大学邯郸校区。

u  联系方式：

若有意向参与的朋友，可将自己的姓名、手机号码以及E-mail或者MSN和QQ号在7/2前发送给您所熟悉的团队核心成员，或者请以"志愿者报名"为主题直接发送至我们的公共邮箱：dreamingcard2008@gmail.com

非常感谢大家的支持，让我们为了自己的梦想，更为了实现孩子们的梦想，一起努力！ 

请相信爱！请相信梦想！

【一】市场调查：
正式活动开始前，首先进行市场调查工作，预估市场需求，并拟定财务预算报表。具体可分为：
1. 联系卡片制造厂商，核算成本。
2. 通过网络搜索、上门拜访等途径收集信息，确定义卖渠道。
3. 编写调查问卷，针对所收集到的不同渠道的样本，确定卡片定价、式样等基本信息。
4. 根据市场调查结果，拟定财务预算报表。
5. 根据市场需求和此次创意的教育意义，我们将目标市场确定为以下两类人群：1）五角场商圈、徐家汇商圈、淮海路商圈以及人民广场商圈周边具有消费能力的白领；2）30岁以上有子女的年轻父母。

【二】卡片制作：
1. 卡片设计：卡片正面为盲童及聋哑儿童绘制的以“梦想”为主题的图画和个人愿望，反面配以专为活动设计的图标和宣传口号，大面留白供人们写下自己的梦想，以供分享、传递与收藏。另外配合宣传模式及实时销售情况，设计特别版卡片，不断激发新的创意与梦想。
2. 卡片制作：材质为环保纸，大小适合方便携带，另制作相关主题的成套系列卡片。

【三】义卖实施：
1. 人员招募：通过网络及公益团体，招募愿意投身公益活动、满怀激情与梦想的志愿者。初步人数定为30人左右，根据具体情况增加或精简人员。
2. 义卖方式：
（1）义卖渠道：
a．根据学校的辐射效应，在复旦大学校内及周边，如五角场商圈进行义卖。
b．上海轨道交通一号线从人民广场站至徐家汇站沿线，具体站点根据人流量、消费水平而定，时间为周末及平时非高峰时段。
c．与一些大型商场联络，特别是“宝大祥”和玩具城之类亲子共同前去的商场，借用其场地安排体验活动，让聋哑儿童当场画卡片，并邀请其他来商场的孩子一起参与。以此达到宣传效果，影响目标群体，同时进行义卖活动。
d．上海主要艺术场所及展览馆，根据其与活动目标相关性而定，如：上海大剧院、上海音乐厅、美琪大戏院、上海美术馆、上海当代美术馆、莫干山路50号等。
（2）网络义卖：通过淘宝、易趣、拍拍等网络交易平台进行网络义卖。
（3）书店寄卖：上海知名文艺书店等，根据其目标客户对此次活动的关注度而定，如：季风书园、渡口书店等。

3. 义卖过程：
（1）义卖前对志愿者进行培训并分发义卖相关物品，如：卡片、传单、服装等。
（2）志愿者按照时间安排表进行现场义卖，有团队核心成员进行现场监督和统筹协调，对突发状况进行及时交涉和应对。
（3）后勤人员做好义卖记录，财务管理组的成员对义卖情况按照义卖场地等做好日销售报表，并分析义卖情况，作出简要报告。
（4）每次活动后，对活动现场做好清洁整理。

【四】宣传推广： 
1. 宣传目的：通过学校资源、网络平台以及口碑传播等多元化的宣传方式，吸引广大社会群体对特殊群体及公益事业的关注。
2. 宣传口号：我有一个梦想――听得见的画面，看得见的声音
3. 宣传渠道：
（1）学校资源：学校各网站、论坛、复旦大学广播台、各类报刊杂志。
（2）网络平台：谷歌公益平台、团队博客、自编宣传短片、电子杂志等上传至视频网站及论坛。
（3）媒体资源：平面媒体、地铁公益灯箱等。
（4）现场宣传：义卖时，志愿者身着统一印有活动标志及宣传语的服装。
（5）口碑传播：通过发动身边人群，唤起更多人的公益心。
（6）社会推广：挑选一些比较好的作品，联络上海市邮政公司，作为明信片发行，以期在社会上有更大影响力。
4. 预期效果：整合多种宣传方式，扩大公益卡片的销量，使公益卡片活动的意义深入人心，号召更多人加入我们的志愿者行列。
5. 资料收集：及时收集整理各渠道已发布的宣传信息，评估宣传效果，改进宣传方式。

具体事宜：
1. 与上海市慈善基金会合作，我们则成为其名下特定基金会成员，邀请基金会中的专职人员对于活动进行参与和监督。这样不仅能够得到专业的引导与支持，更可以提高活动的可行性与合法性。
2. 已经联系过一些较有影响力的上海平面媒体，他们表示，根据活动开展情况，可以在中期评估和成果展示时，邀请其来参与并报道。

【五】合作支持：
1. 政府机构及非政府组织：取得活动开展的许可和支持，主要包括：上海市民政局、工商局、城市管理大队、残疾人联合会、上海市慈善基金会、上海市红十字会等。
2. 相关事业单位：复旦大学、上海第四聋哑学校、上海市盲童学校、上海地铁运营公司、上海市邮政公司、相关艺术场所及展览馆。
3. 主办单位：通过谷歌的财政支持获得活动初步开展的经费。
4. 赞助单位：与热心公益事业的知名公司沟通活动计划、洽谈合作意愿，可针对不同企业制定特别版卡片或其他宣传物进行宣传。

【六】活动总结：
1. 中期评估：购买艺术场馆门票，由志愿者带领陪同前往参观。对活动进行阶段性调整，使其取得更好的效果。
具体内容如下：
a 、参观景点：复旦校史馆、上海科技馆、上海音乐厅、上海大剧院等。
b 、参观项目：鉴于我们此次活动涉及到聋哑儿童与盲童这两类特殊群体，所以我们选择了可以让两者同时参与的活动，也有两类人群分开参与的项目。
复旦大学：让聋哑儿童参观，盲童则可听现场的导游讲解。
上海科技馆：其中有视觉和听觉的展厅，可使两者皆参与。
上海音乐厅：参观团体只能是盲童，让接受感受民族与古典乐的熏陶。
上海大剧院：参观团体是聋哑儿童，让其观赏“时空之旅”系列特技表演。
c 、参观人数：每次活动所涉及的盲童与聋哑儿童人数不超过30人，并同时邀请家长和老师参与。另外我们还特设10人左右的志愿者，保证至少每3个儿童有一名志愿者陪同其参观，并在途中对其有一定的帮助。
d 、参观次数：要确保每个盲童和聋哑儿童能全部参与到我们的活动中来，我们会定期与学校联系，保证每次都会有不重复的30个同学参与我们的活动。
e 、参观调查：在每结束一次参观项目后，我们会向学校的同学和老师征集同学们对于此次活动的各种意见，并对出现的问题及时与校方进行沟通与改进，并评选出学生最喜欢的景点以及让同学们写出自己想去的景点。
2. 终期总结：评估活动效果、撰写活动报告、财务公示。
3. 成果展示：举办小型卡片展览会及小型音乐会。孩子由志愿者陪同欣赏，开展互动交流。邀请合作单位代表共同欣赏，并赠送卡片给到场嘉宾。
具体内容：
根据活动的反响，我们会选择不同的形式进行成果展示。保守估计，由于初期的资金和人力有限，我们会选择充分利用学校的资源进行宣传和展示，如运用学校的网站、论坛、报刊、广播进行宣传；借用学校的艺术中心布置卡片展览；同时，我们会挑选孩子的作品制作精美的画册，一方面可以作为礼物送给孩子留念，另一方面也可作为展览的宣传物进行义卖；
邀请学校的演出团体，如合唱团、话剧社、舞蹈社等在学生活动场地为孩子、家长、老师们进行演出；活动结束后，我们会将材料制成视频和电子杂志，赠送给参与活动并留下联系的人们。

注：为了保证孩子们的安全，每次出行前，外部联络组的志愿者会与学校老师以及相关场馆工作人员做好充分沟通；活动时，后勤服务组的成员会安排专门志愿者在整个出行过程中陪同孩子参观欣赏，并预备好应急药物等，以把安全隐患降到最低。

【七】可持续发展
在活动取得良好社会效应的基础上，我们将更大范围地推广此项活动，丰富活动的形式与内容，从而形成可持续的具有广泛影响力的公益品牌。

备选方案：
如果我们无法与赞助商在既定的时间段内达成合作意向，我们将最大程度地使用谷歌的活动经费作为卡片的印制费用。并且更好地利用博客、视频网站等免费资源，最大化地优化管理、精简团队、减少开支，以期以最小的投入获得最好的效果。


附注：
1. 财务明细表会及时透明地公布在网上，并予以公证。
2. 更进一步及实时的活动进展，请关注我们团队的博客：
http://i-have-a-dream.blogbus.com/   
（我们团队自己设计的活动标志及宣传语，已公布于博客）

请相信爱！
请相信梦想！

抗震救灾

众志成城

为了提高活动的可行性，我们有针对地发放了市场调查问卷，以此初步确定受众人群及义卖细节。

我们发放了100张问卷，共收回有效问卷92张，具体数据和图表请点击全文阅读。

亲爱的孩子们：

      当我们站在学校门外，看到你们在操场上跑着，跳着，笑着，立即就深深地被感染了。原来的一些顾虑，或者说是忧郁都是多余的了，在那一刻我们明白，你们就是一群普通的孩子，无需特别的眼光，只要一个淡淡的微笑、一个真诚的问候，足以让你们绽放灿烂的笑容。

      学校不大，却很温暖，每个教室都装扮得很漂亮。过道里，你们跑进跑出，看到我们，有的羞涩地笑笑，有的大方的打招呼，很亲切很温馨，突然有点鼻头酸酸的。慢慢走过一个个教室，脚步轻轻的，怕打扰到你们上课，烹饪室、美术室、陶艺室、舞蹈室……呵呵，都有点羡慕你们呢，很多有意思的课程，不仅使你们有了一技之长，同时在你们的心中散播下爱的种子，浇灌出美丽的鲜花。言语矫正室、听觉训练室、 音乐治疗室……看到你们能得到专业和科学的照顾和治疗，我们从心底里替你们感到高兴。

      带我们参观的陈老师介绍到，其实社会上对孩子们关注很多，也有许多的资助，物质上孩子们真的不缺什么。老师的关爱、同伴的交流，丰富的活动，让你们更喜欢在学校的日子，那是一个单纯的世界，家和学校占据很大的部分。那么如何让你们走到更广阔的地方，让更多的人和你们成为朋友，“听得见的画面，看得见的声音”，是我们的梦想，同时更是你们的，我们迫不及待地想为你们去实现它，我们一直相信，有爱和梦想的人就拥有最广阔的世界、最绚烂的天空。

      出来的时候，又有一群孩子在上体育课，站在一旁，静静地看着，想多呆一会，想多感受下你们的快乐。

      说声再见，因为跟你们约定，不久，我们一定会再次相见……

来自复旦有着同样梦想的“孩子们”

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卡内基·梅隆大学兰迪教授的最后一课     

     前不久，我的同学兰迪·波许教授在我们的母校卡内基·梅隆大学做了一场风靡全美的讲座，题目是《真正实现你的童年梦想》。该讲座的视频在不同视频网站上被点播了上千万次。《华尔街日报》把这次讲座称为“一生难觅的最后的讲座”。在美国一些高校里，“最后的讲座”是著名教授退休前的最后一课。兰迪教授并没有准备退休，但是他患了胰腺癌，只剩下几个月的生命。这次讲座对他来说，竟真的是他一生中“最后的讲座”了。

                                                                ——李开复《引领你的一生》 

以下视频内容转自“我学网（开复学生网）”http://www.5xue.com/ 

请点击“阅读全文”观看完整视频

“在有限的日子里，他带来对生命的别样热情和幽默。”听过这场非同寻常的演讲，不知你有什么感受，你是否仍然拥有童年时未实现的梦想？ 

我们参加了“益暖中华”——谷歌杯中国大学生公益创意大赛，以下是我们的创意构想：

你儿时踌躇满志的梦想是什么？

兰迪·波许教授的讲座《真正实现你童年时的梦想》是我们创意的启发点。

我们关注的群体是上海的盲童和聋哑儿童。

创意如下：以文字的形式记录下盲童的梦想，让聋哑儿童画出他们的梦想，制成明信片，在各渠道义卖，并进行理念宣传，让这些卡片成为一个公益标志，从而可持续地发展。

我们的目标是：经过资源整合，增加这些儿童的艺术体验，如欣赏音乐会、展览、讲座等，使其得到美的熏陶。如柏拉图所言“一个儿童从小受了好的教育，节奏与和谐浸入了他的心灵深处，在那里牢牢地生了根，他就会变得温文有礼。”也许会有人质疑这样的理念不比一间房一台仪器来得实际，但若因其收效不能立竿见影而漠视其重要性，那么这一块教育只能永远是贫瘠之地。

心灵的自由可以让孩子们摆脱身体残疾的束缚，给他们带来追梦的信心和勇气。我们有责任维护他们梦想的权利，而脚踏实地地实践这一项目创意，让更多的人反观自己，也正是我们的梦想。